• Лидерство
  • Метод эффективного наставничества

    наставничество

    На каждом предприятии необходимость в адаптации возникает в момент прихода новых сотрудников или в ситуации перевода сотрудников на другие должности. Вопрос восполнения недостатка профессиональных знаний и повышения квалификации новичков многие компании возлагают на плечи наставников. Воспользуйтесь способом высоко-эффективного наставничества “Объясни-Покажи-Сделай”.

  • Обучение и развитие персонала
  • Все ключевые вопросы обучения персонала: зачем, кого, чему, когда, кто, как и сколько? (часть II)

    В идеале хорошо обученный сотрудник должен получать больше результатов при меньших затратах сил. Потребность в обучении возникает, когда уровень эффективности труда сотрудника не соответствует требованиям должности и стандартам исполнения работы в организации.

  • Обучение и развитие персонала
  • Все ключевые вопросы обучения персонала: зачем, кого, чему, когда, кто, как и сколько? (часть I)

    Обучение персонала

    Каждый руководитель должен ясно понимать, какие конкретные результаты должны быть получены по итогам обучения. Потребность в обучении возникает, когда уровень эффективности труда сотрудника не соответствует требованиям должности и стандартам исполнения работы в организации.

  • Обучение и развитие персонала
  • Анализ работы, описание, спецификация и оценка должности

    Актуальная информация о содержании и характере рабочих мест имеет жизненно важное значение для управления любой организацией. Эффективное управление персоналом требует, чтобы каждая индивидуальная работа определялась, описывалась, оценивалась и передавалась сотрудникам, соответствующим ее требованиям к личностному и квалификационному профилю.

  • Обучение и развитие персонала
  • Продавец-консультант. Профиль должности

    Продавец-консультант не просто осуществляет продажу той или иной продукции. Его основная задача – помочь покупателю сделать правильный выбор, проконсультировав его по специфике и особенностям реализуемого товара.

  • Методика
  • Модель мотивации к обучению/изменениям

    Американский исследователь систем обучения Джон Келлер в 1987 году создал модель мотивации к обучению/изменениям ARCS для поощрения и поддержания мотивации в процессе обучения.

  • Обучение и развитие персонала
  • Технолог пищевого производства. Профиль должности

    Конкурентная борьба между производителями пищевых продуктов определяет потребность в высококвалифицированных кадрах, способных гарантировать качество производства и безопасность выпускаемых пищевых продуктов.

  • Обучение и развитие персонала
  • 5 обязательных элементов стратегии обучения и развития персонала

    В современном мире уровень организационной производительности напрямую зависит от эффективного и рационального использования ее ресурсов. Главный вклад в рост и развитие компании вносит ее основной капитал – сотрудники. Хорошо обученный персонал всегда был и будет для своей организации существенным конкурентным преимуществом.